Les élèves ont été répartis en équipes de deux élèves, à chaque fois l'un d'eux se rendait en salle d'audience du tribunal, pour écouter les témoignages, plaidoirie et réquisitoire, pendant que l'autre rédigeait ce qu'il avait entendu afin de livrer dans le temps court imparti un article écrit pour être prononcé à la radio. Certains se sont enregistrés avec le studio de podcast du lycée, d'autres passeront à l'oral pour présenter leurs préparations.